湖南科技大学2023年在辽宁招生人数为107人,招生人数较多的专业有土木工程、材料科学与工程、采矿工程,其中土木工程招生人数最多为10人。2024年高考在即,湖南科技大学在辽宁各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了湖南科技大学2023年在辽宁各专业招生人数,供大家参考。
湖南科技大学2023年在辽宁物理类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
土木工程 | 10 | 四年 | 5900 |
材料科学与工程 | 7 | 四年 | 5900 |
采矿工程 | 4 | 四年 | 3600 |
安全工程 | 4 | 四年 | 5900 |
勘查技术与工程 | 4 | 四年 | 3600 |
环境工程 | 3 | 四年 | 5900 |
智能制造工程 | 2 | 四年 | 5900 |
应急技术与管理 | 2 | 四年 | 5900 |
智能材料与结构 | 2 | 四年 | 5900 |
给排水科学与工程 | 2 | 四年 | 5900 |
建筑环境与能源应用工程 | 2 | 四年 | 5900 |
测控技术与仪器 | 2 | 四年 | 5900 |
化学工程与工艺 | 2 | 四年 | 5900 |
信息与计算科学 | 2 | 四年 | 4500 |
物理学(师范类) | 2 | 四年 | 4000 |
光电信息科学与工程 | 2 | 四年 | 5900 |
生物工程 | 2 | 四年 | 5900 |
测绘工程 | 2 | 四年 | 5900 |
化学工程与工艺(卓越工程师班) | 2 | 四年 | 5900 |
集成电路设计与集成系统 | 1 | 四年 | 5900 |
应用心理学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
汉语国际教育 | 1 | 四年 | 4500 |
机械设计制造及其自动化 | 1 | 四年 | 5900 |
车辆工程 | 1 | 四年 | 5900 |
机械设计制造及其自动化(卓越工程师班) | 1 | 四年 | 5900 |
工业工程 | 1 | 四年 | 5900 |
电气工程及其自动化 | 1 | 四年 | 5900 |
电气工程及其自动化(卓越工程师班) | 1 | 四年 | 5900 |
自动化 | 1 | 四年 | 5900 |
电子信息工程 | 1 | 四年 | 5900 |
通信工程 | 1 | 四年 | 5900 |
机器人工程 | 1 | 四年 | 5900 |
计算机科学与技术 | 1 | 四年 | 5900 |
信息安全 | 1 | 四年 | 5900 |
物联网工程 | 1 | 四年 | 5900 |
应用化学 | 1 | 四年 | 4500 |
制药工程 | 1 | 四年 | 5900 |
能源化学工程 | 1 | 四年 | 5900 |
数学与应用数学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
风景园林 | 1 | 四年 | 5900 |
广告学 | 1 | 四年 | 6000 |
教育学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
教育技术学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
小学教育(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
经济学 | 1 | 四年 | 5000 |
财务管理 | 1 | 四年 | 5000 |
电子商务 | 1 | 四年 | 5000 |
金融工程 | 1 | 四年 | 5000 |
公共事业管理 | 1 | 四年 | 5000 |
湖南科技大学2023年在辽宁历史类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
风景园林 | 2 | 四年 | 5900 |
教育学(师范类) | 2 | 四年 | 4000 |
小学教育(师范类) | 2 | 四年 | 4000 |
汉语言文学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
历史学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
广告学 | 1 | 四年 | 6000 |
日语(外语语种:限招英语和日语) | 1 | 四年 | 4500 |
教育技术学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
经济学 | 1 | 四年 | 5000 |
国际经济与贸易 | 1 | 四年 | 5000 |
财务管理 | 1 | 四年 | 5000 |
电子商务 | 1 | 四年 | 5000 |
金融工程 | 1 | 四年 | 5000 |
公共事业管理 | 1 | 四年 | 5000 |
应用心理学(师范类) | 1 | 四年 | 4000 |
汉语国际教育 | 1 | 四年 | 4500 |
湖南科技大学部分热门专业介绍
1.土木工程
(含道路与桥梁工程、建筑工程、岩土与城市地下工程三个方向) 学制:本科四年培养目标:培养基础宽、能力强、素质高,具有创新意识和初步创新能力的复合型工程技术专门人才,具体体现在:掌握房屋建筑、道路、桥梁、城市地下工程及其他建筑物设计的基本理论和方法,具备土木工程师的基本能力;能在土木工程领域从事科学研究、设计、施工与管理的高级专门技术人才;具有解决复杂工程问题的能力。师资队伍:本专业现有在编教师63
2.材料科学与工程
培养目标:按国际工程教育专业认证标准,坚持“以立德树人为根本、以社会需求为导向、以学生发展为中心”的办学理念,培养具有坚实的人文社会科学基础、自然科学基础和材料科学与工程专业基础,具有较强的工程实践能力、自主学习能力、创新创业能力、沟通和组织管理能力,兼具国际视野的材料类工程科技人才。毕业生既可在新材料、新能源、半导体、建筑、汽车、机械、造船、节能环保、电子电器、石油化工、航空航天等领域从事材料设
3.采矿工程
培养目标本专业培养基础宽、能力强、素质高,具有创新意识和初步创新能力的复合型工程技术专门人才,具体体现在:掌握固体矿床(重点为煤炭资源)开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力;能在采矿、地下工程等领域从事科学研究、矿区开发规划、矿井设计、地下工程设计与施工、矿山建设、资源开采与管理、矿井通风与安全等工作;具有解决复杂工程问题的能力。师资队伍采矿工程专业现有教职人员31人,其中教师30人,实