山西工程职业学院2023年在山西各专业招生人数

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山西工程职业学院2023年在山西招生人数为2442人,招生人数较多的专业有电气自动化技术(龙潭校区)、机电一体化技术(唐槐校区)、建筑工程技术(龙潭校区),其中电气自动化技术(龙潭校区)招生人数最多为178人。2024年高考在即,山西工程职业学院在山西各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了山西工程职业学院2023年在山西各专业招生人数,供大家参考。

山西工程职业学院2023年在山西理科各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
电气自动化技术(龙潭校区)178--5200
机电一体化技术(唐槐校区)115--5200
建筑工程技术(龙潭校区)93--5200
软件技术(唐槐校区)85--5200
计算机网络技术(唐槐校区)76--5200
新能源汽车技术(龙潭校区)57--5200
大数据与会计(龙潭校区)51--5200
数控技术(龙潭校区)45--4000
数字媒体技术(唐槐校区)42--4000
机械设计与制造(唐槐校区)34--5200
工程测量技术(龙潭校区)29--4000
工程造价(龙潭校区)29--4000
建设工程管理(龙潭校区)29--4000
机械制造及自动化(唐槐校区)29--5200
大数据技术(唐槐校区)27--4000
数字化设计与制造技术(唐槐校区)25--4000
信息安全技术应用(唐槐校区)25--4000
虚拟现实技术应用(唐槐校区)25--4000
人工智能技术应用(唐槐校区)25--4000
物联网应用技术(唐槐校区)23--4000
集成电路技术(龙潭校区)22--4000
智能控制技术(龙潭校区)20--4000
城市轨道交通运营管理(龙潭校区)20--4000
电子商务(龙潭校区)20--4000
环境监测技术(龙潭校区)14--4000
工业机器人技术(龙潭校区)12--5200
环境艺术设计(龙潭校区)12--5200
煤炭清洁利用技术(龙潭校区)11--4000
现代物流管理(龙潭校区)11--4000
煤矿智能开采技术(唐槐校区)10--4000
智能焊接技术(唐槐校区)9--5200
钢铁智能冶金技术(龙潭校区)7--4000
金融服务与管理(龙潭校区)7--4000
云计算技术应用(唐槐校区)6--40000
市场营销(龙潭校区)4--4000
矿山地质(唐槐校区)4--4000
智能轧钢技术(龙潭校区)2--4000
分析检验技术(龙潭校区)2--4000

山西工程职业学院2023年在山西文科各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
电气自动化技术(龙潭校区)114--5200
大数据与会计(龙潭校区)90--5200
机电一体化技术(唐槐校区)80--5200
电子商务(龙潭校区)70--4000
建筑工程技术(龙潭校区)63--5200
软件技术(唐槐校区)60--5200
数字媒体技术(唐槐校区)58--4000
数控技术(龙潭校区)55--4000
新能源汽车技术(龙潭校区)55--5200
工程测量技术(龙潭校区)52--4000
工程造价(龙潭校区)50--4000
计算机网络技术(唐槐校区)43--5200
金融服务与管理(龙潭校区)33--4000
环境艺术设计(龙潭校区)32--5200
城市轨道交通运营管理(龙潭校区)30--4000
现代物流管理(龙潭校区)28--4000
物联网应用技术(唐槐校区)27--4000
数字化设计与制造技术(唐槐校区)25--4000
大数据技术(唐槐校区)25--4000
信息安全技术应用(唐槐校区)25--4000
虚拟现实技术应用(唐槐校区)25--4000
工业机器人技术(龙潭校区)17--5200
建设工程管理(龙潭校区)16--4000
机械设计与制造(唐槐校区)16--5200
人工智能技术应用(唐槐校区)16--4000
钢铁智能冶金技术(龙潭校区)13--4000
环境监测技术(龙潭校区)11--4000
市场营销(龙潭校区)11--4000
智能焊接技术(唐槐校区)11--5200
煤炭清洁利用技术(龙潭校区)10--4000
智能控制技术(龙潭校区)10--4000
集成电路技术(龙潭校区)8--4000
煤矿智能开采技术(唐槐校区)8--4000
机械制造及自动化(唐槐校区)8--5200
矿山地质(唐槐校区)4--4000
智能轧钢技术(龙潭校区)3--4000
云计算技术应用(唐槐校区)3--4000
分析检验技术(龙潭校区)2--4000

山西工程职业学院部分热门专业介绍

山西工程职业学院2023年在山西各专业招生人数

1.电气自动化技术(龙潭校区)

培养目标:培养具备与本专业岗位群相适应的专业知识和职业素质,能在生产、建设、管理、服务第一线,从事工业电气控制设备及系统的设计、安装、调试、运行与维护及技术管理等工作,拥有可持续发展能力和创新能力,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能人才。职业范围:主要涉及工业电气控制设备及系统的运行、维护、安装、调试、管理及技术改造,主要从事维修电工、配电工、电气检修、电气运行、工控、点检、电试、电调

2.机电一体化技术(唐槐校区)

培养目标:培养具有本专业必备的基础理论知识和专业知识,具备较强的从事机电一体化设备的运行、安装、调试、维修、销售与管理等实际工作能力,适应于企业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高素质技术技能人才。职业范围:毕业生能够在现代机电装备制造业从事机电一体化产品的生产、安装与调试,机电一体化设备的使用与维护,机电一体化技术应用服务等工作。核心课程:机械制图及机械CAD、机械设计

3.建筑工程技术(龙潭校区)

培养目标:培养面向建筑施工生产一线,有较强的建筑工程技术应用能力、建筑工程造价控制能力、建筑工程项目管理能力,能够独立进行建筑工程项目施工组织设计和处理施工现场一般的技术问题,培养从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高素质技术技能人才。职业范围:从事施工现场施工员、质量员、安全员、造价员、测量员、材料员等岗位的工作。核心课程:建筑工程施工图识图、建筑CAD、建筑施工测量、混凝土结

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