山西大同大学2023年在山西各专业招生人数

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山西大同大学2023年在山西招生人数为4685人,招生人数较多的专业有数学与应用数学(师范类)、临床医学、物理学(师范类),其中数学与应用数学(师范类)招生人数最多为231人。2024年高考在即,山西大同大学在山西各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了山西大同大学2023年在山西各专业招生人数,供大家参考。

山西大同大学2023年在山西理科各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
数学与应用数学(师范类)231--5040
临床医学165五年5480
物理学(师范类)160--5040
化学(师范类)142--5040
计算机科学与技术139--5370
计算机科学与技术(云计算方向)(云计算方向)120--5370
网络工程113--5370
教育技术学(师范类)100--5040
智能制造工程(新平旺校区)100--5370
土木工程(办学地点新平旺校区)95--5370
医学检验技术90--5480
机械设计制造及其自动化(办学地点新平旺校区)83--5370
制药工程80--5370
新能源材料与器件80--5370
电气工程及其自动化(新平旺校区)80--5370
自动化(办学地点新平旺校区)75--5370
光电信息科学与工程75--5370
数字媒体技术70--5370
会计学67--5040
电子信息科学与技术65--5370
智能采矿工程(办学地点新平旺校区)(建议女生慎报)60--5370
英语(外语语种英语)(师范类)59--5040
生物工程55--5370
新能源科学与工程50--5370
经济统计学50--5040
生物科学(师范类)50--5040
统计学50--5040
食品营养与健康50--5370
应急技术与管理(办学地点新平旺校区)50--5370
设施农业科学与工程40--4800
材料成型及控制工程(办学地点新平旺校区)40--5370
建筑环境与能源应用工程(办学地点新平旺校区)40--5370
测绘工程(办学地点新平旺校区)40--5370
地质工程(办学地点新平旺校区)40--4800
安全工程(办学地点新平旺校区)40--5370
功能材料40--5370
心理学(师范类)35--5040
化学工程与工艺35--5370
学前教育(师范类)30--5040
护理学30--5480
助产学30--5480
采矿工程(办学地点新平旺校区)(煤层气方向)(建议女生慎报)(办学地点新平旺校区)(煤层气方向)(建议女生慎报)30--5370
采矿工程(办学地点新平旺校区)(建议女生慎报)30--5370
矿物加工工程(办学地点新平旺校区)30--5370
小学教育(师范类)30--5040
智能科学与技术30--5370
中医学30五年5480
网络与新媒体29--5040
商务英语(外语语种英语)20--5040
应用化学20--5040
文物保护技术15--5040
国际商务10--5040
工商管理10--5040
物流管理10--5040
翻译(外语语种英语)10--5800
俄语(外语语种俄语、英语)5--5040

山西大同大学2023年在山西文科各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
汉语言文学(师范类)149--5040
法学129--4500
秘书学100--5040
新闻学100--5040
历史学(师范类)100--4500
英语(外语语种英语)(师范类)90--5040
学前教育(师范类)70--5040
小学教育(师范类)64--5040
助产学60--5480
网络与新媒体60--5040
心理学(师范类)50--5040
商务英语(外语语种英语)45--5040
护理学40--5480
工商管理40--5040
中医学40五年5480
国际商务30--5040
思想政治教育(师范类)30--4500
翻译(外语语种英语)30--5800
会计学30--5040
旅游管理25--4500
文物保护技术20--5040
物流管理20--5040
俄语(外语语种俄语、英语)10--5040

山西大同大学部分热门专业介绍

山西大同大学2023年在山西各专业招生人数

1.数学与应用数学(师范类)

学科:理学 门类:数学类 专业名称:数学与应用数学业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、

2.临床医学

学科:医学 门类:临床医学与医学技术类 专业名称:临床医学业务培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能

3.物理学(师范类)

学科:工学 门类:电气信息类 专业名称:计算机科学与技术业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科

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