南昌工学院2023年在安徽招生人数为178人,招生人数较多的专业有电子信息工程、电子信息工程技术、软件技术,其中电子信息工程招生人数最多为13人。2024年高考在即,南昌工学院在安徽各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了南昌工学院2023年在安徽各专业招生人数,供大家参考。
南昌工学院2023年在安徽理科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
电子信息工程 | 13 | -- | 26000 |
电子信息工程技术 | 11 | -- | 14900 |
软件技术 | 10 | -- | 15800 |
电气自动化技术 | 10 | -- | 14900 |
工程造价 | 10 | -- | 15800 |
虚拟现实技术应用 | 7 | -- | 14900 |
电气工程及其自动化 | 7 | -- | 24600 |
机电一体化技术 | 6 | -- | 15800 |
软件工程 | 6 | -- | 28300 |
计算机网络技术 | 5 | -- | 15800 |
智能制造工程 | 4 | -- | 22600 |
机械电子工程 | 4 | -- | 26000 |
土木工程 | 4 | -- | 26000 |
商务英语 | 3 | -- | 12900 |
大数据与会计 | 3 | -- | 14900 |
水利水电工程 | 3 | -- | 22600 |
数据科学与大数据技术 | 3 | -- | 22600 |
物联网工程 | 3 | -- | 26000 |
高速铁路客运服务 | 2 | -- | 14900 |
大数据技术 | 2 | -- | 15800 |
数学与应用数学(教师教育方向) | 2 | -- | 22600 |
机器人工程 | 2 | -- | 24600 |
网络工程 | 2 | -- | 26000 |
智能科学与技术 | 2 | -- | 22600 |
数字媒体技术 | 2 | -- | 24600 |
智能建造 | 2 | -- | 28300 |
电子商务 | 1 | -- | 15800 |
新能源汽车技术 | 1 | -- | 14900 |
建筑工程技术 | 1 | -- | 15800 |
城市轨道交通运营管理 | 1 | -- | 14900 |
数控技术 | 1 | -- | 14900 |
财务管理 | 1 | -- | 26000 |
大数据管理与应用 | 1 | -- | 28300 |
电子商务 | 1 | -- | 24600 |
会计学 | 1 | -- | 28300 |
英语(教师教育方向) | 1 | -- | 22600 |
小学教育 | 1 | -- | 22600 |
学前教育 | 1 | -- | 24600 |
南昌工学院2023年在安徽文科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
软件技术 | 2 | -- | 15800 |
计算机网络技术 | 2 | -- | 15800 |
电气自动化技术 | 2 | -- | 14900 |
电子信息工程技术 | 2 | -- | 14900 |
新能源汽车技术 | 2 | -- | 14900 |
英语(教师教育方向) | 2 | -- | 22600 |
电子商务 | 2 | -- | 24600 |
数字媒体技术 | 2 | -- | 24600 |
思想政治教育 | 2 | -- | 21000 |
会计学 | 2 | -- | 28300 |
大数据管理与应用 | 2 | -- | 28300 |
汉语言文学(教师教育方向) | 2 | -- | 22600 |
无人机应用技术 | 1 | -- | 14900 |
商务英语 | 1 | -- | 12900 |
市场营销 | 1 | -- | 15800 |
建筑工程技术 | 1 | -- | 15800 |
大数据技术 | 1 | -- | 15800 |
虚拟现实技术应用 | 1 | -- | 14900 |
数控技术 | 1 | -- | 14900 |
工程造价 | 1 | -- | 15800 |
电子商务 | 1 | -- | 15800 |
大数据与会计 | 1 | -- | 14900 |
学前教育 | 1 | -- | 24600 |
小学教育 | 1 | -- | 22600 |
国际经济与贸易 | 1 | -- | 24600 |
财务管理 | 1 | -- | 26000 |
南昌工学院部分热门专业介绍
1.电子信息工程
本专业为省一流特色专业培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向汽车车载终端设备为主、汽车外围电子产品为辅的研发行业,重点瞄准电子工程师职业,掌握电子技术、通信技术、信息系统分析、微型计算机及其CAN总线技术等理论知识,具备电子电路设计与系统开发的技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。主要课程:电工电子学、电子信息工程概论、传感技术与车辆运行状况
2.电子信息工程技术
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向嵌入式系统开发行业,重点瞄准电子助理工程师职业,掌握电子技术、传感技术、无线通信技术、微型计算机及其计算机通信与组网技术等理论知识,具备电子电路设计与系统维护技术技能的高素质应用型人才。主要课程:电工电子学、传感技术与车辆信息检测、信号系统与车载终端数据处理、高频电子线路与车载终端通信系统维护、自动控制原理、电工电子实践、
3.软件技术
培养目标:本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向IT行业,重点瞄准软件工程师职业,掌握计算机软件产品的技术开发、测试、咨询、培训、销售等职业所需的基础知识,具备项目分析能力、项目实践技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。主要课程:操作系统原理与window系统服务器应用、数据结构与算法、计算机组成原理与网络系统集成、软件测试技术、Java程序设计与J2