天门职业学院2023年在湖北招生人数为645人，招生人数较多的专业有护理、软件技术、计算机网络技术，其中护理招生人数最多为70人。2024年高考在即，天门职业学院在湖北各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了天门职业学院2023年在湖北各专业招生人数，供大家参考。
天门职业学院2023年在湖北历史类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 70 | -- | 5000 |
| 学前教育 | 30 | -- | 5000 |
| 计算机网络技术 | 20 | -- | 5000 |
| 软件技术 | 20 | -- | 5000 |
| 电子商务 | 20 | -- | 5000 |
| 网络营销与直播电商 | 20 | -- | 5000 |
| 建筑装饰工程技术 | 14 | -- | 5000 |
| 工程造价 | 13 | -- | 5000 |
| 应用电子技术 | 10 | -- | 5000 |
| 大数据技术 | 10 | -- | 5000 |
| 康复治疗技术 | 10 | -- | 5000 |
| 大数据与会计 | 10 | -- | 5000 |
| 烹饪工艺与营养 | 10 | -- | 5000 |
| 智能制造装备技术 | 8 | -- | 5000 |
| 酒店管理与数字化运营 | 8 | -- | 5000 |
| 电子竞技运动与管理 | 8 | -- | 5000 |
| 数控技术 | 7 | -- | 5000 |
| 模具设计与制造 | 6 | -- | 5000 |
| 化工智能制造技术 | 5 | -- | 5000 |
| 茶艺与茶文化 | 5 | -- | 5000 |
| 戏曲表演 | 3 | -- | 5000 |
| 汽车制造与试验技术 | 2 | -- | 5000 |
天门职业学院2023年在湖北物理类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 软件技术 | 45 | -- | 5000 |
| 计算机网络技术 | 33 | -- | 5000 |
| 护理 | 33 | -- | 5000 |
| 建筑装饰工程技术 | 25 | -- | 5000 |
| 工程造价 | 25 | -- | 5000 |
| 烹饪工艺与营养 | 15 | -- | 5000 |
| 学前教育 | 15 | -- | 5000 |
| 应用电子技术 | 15 | -- | 5000 |
| 康复治疗技术 | 15 | -- | 5000 |
| 网络营销与直播电商 | 15 | -- | 5000 |
| 模具设计与制造 | 12 | -- | 5000 |
| 智能制造装备技术 | 12 | -- | 5000 |
| 电子商务 | 11 | -- | 5000 |
| 电子竞技运动与管理 | 10 | -- | 5000 |
| 化工智能制造技术 | 10 | -- | 5000 |
| 大数据技术 | 10 | -- | 5000 |
| 数控技术 | 8 | -- | 5000 |
| 汽车制造与试验技术 | 8 | -- | 5000 |
| 大数据与会计 | 6 | -- | 5000 |
| 酒店管理与数字化运营 | 6 | -- | 5000 |
| 茶艺与茶文化 | 5 | -- | 5000 |
| 戏曲表演 | 2 | -- | 5000 |
天门职业学院部分热门专业介绍
1.护理
基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。主要职业能力1．具备初步社区护理、保健、预防
2.软件技术
基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作
3.计算机网络技术
培养学生德智体美全面发展、掌握现代软件设计的思想与基本方法，具有较强的编码能力。系统了解Oracle体系结构，掌握JDK核心API核心编程技术、掌握WebService技术以及JavaEE的基本原理和应用等。完全满足企业对java方向软件开发和测试的高素质技能型人才的需求。