北华大学2023年在安徽招生人数为222人，招生人数较多的专业有电子信息工程、软件工程、机械设计制造及其自动化，其中电子信息工程招生人数最多为8人。2024年高考在即，北华大学在安徽各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了北华大学2023年在安徽各专业招生人数，供大家参考。
北华大学2023年在安徽理科各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 电子信息工程 | 8 | -- | 5940 |
| 软件工程 | 8 | -- | 5940 |
| 机械设计制造及其自动化 | 8 | -- | 5940 |
| 口腔医学（5年） | 6 | -- | 6160 |
| 工商管理 | 6 | -- | 5280 |
| 药学 | 6 | -- | 6160 |
| 计算机科学与技术 | 6 | -- | 5940 |
| 土木工程 | 6 | -- | 5400 |
| 机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（与英国提赛德大学合作办学） | 6 | -- | 24000 |
| 生物科学（师范） | 5 | -- | 5000 |
| 护理学 | 5 | -- | 6160 |
| 物理学（师范） | 5 | -- | 5500 |
| 小学教育（师范） | 4 | -- | 5280 |
| 车辆工程 | 4 | -- | 5400 |
| 电气工程及其自动化 | 4 | -- | 5940 |
| 智能制造工程 | 4 | -- | 5400 |
| 木材科学与工程 | 4 | -- | 5940 |
| 食品科学与工程 | 4 | -- | 5400 |
| 数学与应用数学（师范） | 4 | -- | 5500 |
| 机器人工程 | 4 | -- | 5400 |
| 通信工程 | 4 | -- | 5400 |
| 林学 | 4 | -- | 5500 |
| 旅游管理 | 4 | -- | 4800 |
| 数字媒体技术 | 4 | -- | 5400 |
| 学前教育（师范） | 4 | -- | 4800 |
| 医学影像学（5年） | 4 | -- | 5600 |
| 应用化学 | 3 | -- | 5000 |
| 数据科学与大数据技术 | 3 | -- | 5400 |
| 法语 | 3 | -- | 4600 |
| 自动化 | 3 | -- | 5940 |
| 会计学 | 3 | -- | 4800 |
| 预防医学（5年） | 3 | -- | 5600 |
| 化学（师范） | 3 | -- | 50000 |
| 法学 | 2 | -- | 5280 |
| 风景园林 | 2 | -- | 5400 |
| 经济统计学 | 2 | -- | 4800 |
| 统计学 | 2 | -- | 5500 |
| 临床医学（5年） | 2 | -- | 6160 |
| 英语（师范）（只招英语语种考生） | 2 | -- | 5060 |
| 园林 | 2 | -- | 5500 |
| 家具设计与工程 | 2 | -- | 5400 |
| 国际经济与贸易 | 2 | -- | 4800 |
| 网络与新媒体 | 2 | -- | 6820 |
| 医学检验技术 | 2 | -- | 6160 |
| 材料成型及控制工程 | 2 | -- | 5400 |
| 新能源材料与器件 | 2 | -- | 5400 |
| 护理学（中外合作办学）（与芬兰于韦斯屈菜应用科技大学合作办学） | 2 | -- | 23000 |
北华大学2023年在安徽文科各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 英语（师范）（只招英语语种考生） | 6 | -- | 5060 |
| 西班牙语 | 5 | -- | 4600 |
| 汉语言文学（师范） | 4 | -- | 5060 |
| 历史学 | 4 | -- | 4600 |
| 小学教育（师范） | 4 | -- | 5280 |
| 思想政治教育（师范） | 3 | -- | 5280 |
| 法语 | 3 | -- | 4600 |
| 学前教育（师范） | 2 | -- | 4800 |
| 国际经济与贸易 | 2 | -- | 4800 |
| 工商管理 | 2 | -- | 5280 |
| 会计学 | 2 | -- | 4800 |
| 法学 | 2 | -- | 5280 |
| 汉语国际教育 | 2 | -- | 4600 |
| 网络与新媒体 | 1 | -- | 6820 |
北华大学部分热门专业介绍
1.电子信息工程
培养目标：旨在培养具有健全的人格和良好的人文科学素养,具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，系统掌握所需的数学、自然科学基础知识和专业知识，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，能够在电子信息工程相关领域从事系统、设备和器件的研究、设计、开发、应用、管理等工作的应用型工程技术人才。主要课程：电子电路基础、数字系统设计、信号与系统、电磁场与电磁波、D
2.软件工程
培养目标：软件工程专业培养德、智、体全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和可持续发展理念，具备数学与自然科学知识基础，掌握软件工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备分析和解决软件工程领域各类复杂问题的能力和较强的工程实践能力。能在软件企业及其它企事业单位从事软件工程相关的设计、开发、维护、管理与服务等工作的应用型高级专门工程人才。主干课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构
3.机械设计制造及其自动化
培养目标：旨在培养具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具备扎实的机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，具有较强的创新精神和工程实践能力，具有一定的组织管理能力、不断学习和适应发展能力、国际视野、团队精神和专业技术能力，能在工业生产第一线从事机械工程及相关领域内的设计制造、科技开发、研究应用、运营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。核心课程：工程图学、理