岭南师范学院2023年在安徽招生人数为72人,招生人数较多的专业有烹饪与营养教育(中外合作办学)、财务管理、学前教育(师范)(不招色盲、色弱考生),其中烹饪与营养教育(中外合作办学)招生人数最多为3人。2024年高考在即,岭南师范学院在安徽各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了岭南师范学院2023年在安徽各专业招生人数,供大家参考。
岭南师范学院2023年在安徽理科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
烹饪与营养教育(中外合作办学) | 3 | -- | 36000 |
烹饪与营养教育(师范) | 2 | -- | 5190 |
机器人工程(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
化学(师范)(不招色盲、色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
地理信息科学(不招色盲考生) | 2 | -- | 5190 |
制药工程(不招色盲、色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
数学与应用数学(师范) | 2 | -- | 5190 |
应用物理学(不招色盲考生) | 2 | -- | 5190 |
工业设计(不招色盲考生) | 2 | -- | 5190 |
电子信息工程(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
信息与计算科学 | 2 | -- | 5190 |
汽车服务工程(师范)(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
物理学(师范) | 2 | -- | 5190 |
化学工程与工艺(不招色盲,色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
软件工程(软件服务外包)(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 8000 |
海洋资源开发技术(不招色盲、色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
物联网工程(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
食品质量与安全(不招色盲、色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
科学教育(师范) | 2 | -- | 4590 |
人工智能(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
机械设计制造及其自动化(不招单色识别不全考生) | 2 | -- | 5190 |
生物技术(不招色盲,色弱考生) | 2 | -- | 5190 |
岭南师范学院2023年在安徽文科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
财务管理 | 2 | -- | 4590 |
学前教育(师范)(不招色盲、色弱考生) | 2 | -- | 4590 |
工商管理 | 2 | -- | 4590 |
国际经济与贸易 | 2 | -- | 4590 |
网络与新媒体 | 2 | -- | 4590 |
汉语言文学(师范) | 2 | -- | 4590 |
思想政治教育(师范) | 2 | -- | 4590 |
日语 | 2 | -- | 5190 |
行政管理 | 2 | -- | 4590 |
新闻学 | 2 | -- | 4590 |
商务英语 | 2 | -- | 5190 |
人力资源管理 | 2 | -- | 4590 |
烹饪与营养教育(中外合作办学) | 2 | -- | 36000 |
社会工作 | 1 | -- | 4590 |
岭南师范学院部分热门专业介绍
1.烹饪与营养教育(中外合作办学)
培养目标:培养具备国际视野,掌握中外餐饮最前沿烹饪工艺与技术的高素质教师、国际餐饮企业高级管理人才、食品营养科学研究人才等烹饪与营养行业的领军人物。就业方向:在国内外中、高等职业院校从事教学、科研工作,国内外餐饮企业从事食品加工、技术研发、营养指导、餐饮食品安全控制及管理等工作。
2.财务管理
培养目标:培养具备财务管理、税收筹划、审计专业特长(ACCA创新实验班:国际性企业财务管理、风险控制、金融投资分析等),能够在企事业单位、政府机构、以及其他相关部门从事财务管理及会计等相关工作的应用型、复合型和创新型专门人才。就业方向:毕业生可在企事业单位及政府部门从事财务预测与决策、资金调配与保护、收益分配、资产重组、企业并购、企业价值评估等工作以及相邻专业工作,或在中等学校从事财务管理、教学及