新疆理工学院2023年在河北招生人数为290人，招生人数较多的专业有过程装备与控制工程、能源化学工程、电气工程及其自动化，其中过程装备与控制工程招生人数最多为25人。2024年高考在即，新疆理工学院在河北各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了新疆理工学院2023年在河北各专业招生人数，供大家参考。
新疆理工学院2023年在河北物理类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 过程装备与控制工程 | 25 | 四年 | 3500 |
| 能源化学工程 | 24 | 四年 | 3500 |
| 电气工程及其自动化 | 20 | 四年 | 3500 |
| 信息与计算科学 | 16 | 四年 | 3500 |
| 土木工程 | 15 | 四年 | 3500 |
| 机械设计制造及其自动化 | 13 | 四年 | 3500 |
| 金融学 | 11 | 四年 | 3200 |
| 能源服务工程 | 10 | 四年 | 3500 |
| 智能科学与技术 | 10 | 四年 | 3500 |
| 食品安全与检测 | 10 | 四年 | 3500 |
| 数字媒体技术 | 8 | 四年 | 3500 |
| 食品营养与检验教育 | 8 | 四年 | 3500 |
| 食品卫生与营养学 | 8 | 四年 | 3500 |
| 物流工程 | 8 | 四年 | 3500 |
| 机器人工程 | 7 | 四年 | 3500 |
| 计算机科学与技术 | 7 | 四年 | 3500 |
| 通信工程 | 6 | 四年 | 3500 |
| 软件工程 | 6 | 四年 | 3500 |
| 材料成型及控制工程 | 5 | 四年 | 3500 |
| 信息管理与信息系统 | 5 | 四年 | 3500 |
| 法学 | 4 | 四年 | 3100 |
| 材料化学 | 4 | 四年 | 3500 |
| 储能科学与工程 | 4 | 四年 | 3500 |
| 市场营销 | 4 | 四年 | 3200 |
| 机械电子工程 | 3 | 四年 | 3500 |
| 测控技术与仪器 | 3 | 四年 | 3500 |
| 工商管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 物流管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 旅游管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 四年 | 3200 |
| 社会工作 | 2 | 四年 | 3100 |
| 英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90） | 2 | 四年 | 3800 |
| 商务英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90） | 2 | 四年 | 3800 |
| 工程管理 | 2 | 四年 | 3200 |
新疆理工学院2023年在河北历史类各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90） | 4 | 四年 | 3800 |
| 商务英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90） | 4 | 四年 | 3800 |
| 法学 | 3 | 四年 | 3100 |
| 社会工作 | 3 | 四年 | 3100 |
| 工商管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 物流管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 旅游管理 | 3 | 四年 | 3200 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 四年 | 3200 |
| 市场营销 | 2 | 四年 | 3200 |
新疆理工学院部分热门专业介绍
1.过程装备与控制工程
过程装备与控制工程：本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在石油、化工、能源、轻工、环保、医药食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
2.能源化学工程
专业代码：081304T授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。相近专业
3.电气工程及其自动化
本专业培养能较好掌握电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电工电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。