天津工业大学2023年在天津招生人数为1033人，招生人数较多的专业有软件工程（校本部）、自动化（校本部）、数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学）（校本部），其中软件工程（校本部）招生人数最多为50人。2024年高考在即，天津工业大学在天津各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了天津工业大学2023年在天津各专业招生人数，供大家参考。
天津工业大学2023年在天津综合各专业招生人数：
| 专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|
| 软件工程（校本部） | 50 | 四年 | 8000 |
| 自动化（校本部） | 40 | 四年 | 5400 |
| 数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学）（校本部） | 40 | 四年 | 5400 |
| 光电信息科学与工程（校本部） | 36 | 四年 | 5400 |
| 机械工程（校本部） | 35 | 四年 | 5400 |
| 电子科学与技术（校本部） | 35 | 四年 | 5400 |
| 电子信息工程（校本部） | 35 | 四年 | 5400 |
| 会计学（校本部） | 35 | 四年 | 4400 |
| 电气工程及其自动化（校本部） | 34 | 四年 | 5400 |
| 计算机科学与技术（校本部） | 34 | 四年 | 5400 |
| 机械电子工程（校本部） | 32 | 四年 | 5400 |
| 通信工程（校本部） | 32 | 四年 | 5400 |
| 网络空间安全（校本部） | 32 | 四年 | 5400 |
| 法学（校本部） | 32 | 四年 | 4400 |
| 纺织工程（校本部） | 26 | 四年 | 5400 |
| 化学工程与工艺（校本部） | 25 | 四年 | 5400 |
| 金融学（校本部） | 25 | 四年 | 4400 |
| 通信工程（中外合作办学）（与澳大利亚伍伦贡大学合作办学）（校本部）（与澳大利亚伍伦贡大学合作办学） | 25 | 四年 | 22000 |
| 国际经济与贸易（校本部） | 22 | 四年 | 4400 |
| 环境工程（校本部） | 20 | 四年 | 5400 |
| 飞行器制造工程（校本部） | 20 | 四年 | 5400 |
| 应用物理学（校本部） | 20 | 四年 | 5400 |
| 网络与新媒体（校本部） | 20 | 四年 | 4400 |
| 信息管理与信息系统（中外合作办学）（与美国博林格林州立大学合作办学）（校本部）（与美国博林格林州立大学合作办学） | 20 | 四年 | 24000 |
| 物联网工程（校本部） | 18 | 四年 | 5400 |
| 数据科学与大数据技术（校本部） | 18 | 四年 | 5400 |
| 人工智能（校本部） | 18 | 四年 | 5400 |
| 工商管理（校本部） | 18 | 四年 | 4400 |
| 材料科学与工程（校本部） | 16 | 四年 | 5400 |
| 化学生物学（校本部） | 16 | 四年 | 5400 |
| 信息管理与信息系统（校本部） | 16 | 四年 | 4400 |
| 高分子材料与工程（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 制药工程（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 应用化学（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 智能制造工程（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 生物医学工程（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 智能医学工程（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 英语（校本部） | 15 | 四年 | 5400 |
| 工业工程（校本部） | 12 | 四年 | 4400 |
| 无机非金属材料工程（校本部） | 10 | 四年 | 5400 |
| 复合材料与工程（校本部） | 10 | 四年 | 5400 |
| 非织造材料与工程（校本部） | 10 | 四年 | 5400 |
| 电气工程及其自动化（中外合作办学）（与澳大利亚伍伦贡大学合作办学）（校本部）（与澳大利亚伍伦贡大学合作办学） | 10 | 四年 | 22000 |
| 工业设计（校本部） | 8 | 四年 | 5400 |
| 轻化工程（校本部） | 6 | 四年 | 5400 |
| 土地资源管理（校本部） | 6 | 四年 | 4400 |
| 日语（校本部） | 6 | 四年 | 5400 |
| 服装设计与工程（校本部） | 5 | 四年 | 5400 |
天津工业大学部分热门专业介绍
1.软件工程（校本部）
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本
2.自动化（校本部）
一、业务培养目标培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，具有‘宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用技术人才。本 专业培养的学生应具有较强的获取知识和综合应用知识的能力，解决实际工程问题的能力。善于将所学的理论运用到实际工作中，能在控制理论与控制工程、运动控 制、过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动化、信息管理、管理与决策等方面从事研究、开发、应用等