无锡职业技术学院2023年在江苏各专业招生人数

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无锡职业技术学院2023年在江苏招生人数为1479人,招生人数较多的专业有机电一体化技术、数控技术、数字化设计与制造技术,其中机电一体化技术招生人数最多为73人。2024年高考在即,无锡职业技术学院在江苏各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了无锡职业技术学院2023年在江苏各专业招生人数,供大家参考。

无锡职业技术学院2023年在江苏物理类各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
机电一体化技术73三年5300
数控技术45三年5300
数字化设计与制造技术45三年5300
机械制造及自动化43三年5300
电气自动化技术40三年5300
工业过程自动化技术40三年5300
智能控制技术40三年5300
物联网应用技术36三年5300
云计算技术应用36三年5300
大数据技术36三年5300
电子信息工程技术31三年5300
工业互联网技术29三年5300
工业机器人技术27三年5300
汽车检测与维修技术(与江苏理工学院分段培养项目)25三年5300
人工智能技术应用24三年5300
计算机网络技术20三年5300
软件技术20三年5300
汽车电子技术20三年5300
集成电路技术19三年5300
新能源汽车技术18三年5300
汽车制造与试验技术17三年5300
智能网联汽车技术17三年5300
现代物流管理10三年4700
金融服务与管理10三年4700
大数据与会计10三年4700
酒店管理与数字化运营8三年4700
商务英语8三年4700
应用电子技术(中外合作办学)8三年16000
机电一体化技术(中外合作办学)7三年16000
数字化设计与制造技术(中外合作办学)6三年16000
商务英语(与江苏理工学院分段培养项目)5三年4700
工商企业管理5三年4700
市场营销5三年4700
电子商务5三年4700
跨境电子商务5三年4700
大数据与财务管理5三年4700
旅游管理5三年4700
商务日语5三年4700
大数据与财务管理(中外合作办学)2三年16000

无锡职业技术学院2023年在江苏历史类各专业招生人数:

专业招生计划学制学费
现代物流管理40三年4700
金融服务与管理30三年4700
大数据与财务管理30三年4700
大数据与会计30三年4700
商务英语(与江苏理工学院分段培养项目)25三年4700
市场营销25三年4700
跨境电子商务25三年4700
旅游管理25三年4700
电子信息工程技术23三年5300
机电一体化技术22三年5300
酒店管理与数字化运营22三年4700
商务英语22三年4700
机械制造及自动化20三年5300
数控技术20三年5300
数字化设计与制造技术20三年5300
电气自动化技术20三年5300
工业过程自动化技术20三年5300
智能控制技术20三年5300
物联网应用技术20三年5300
云计算技术应用20三年5300
大数据技术20三年5300
工商企业管理20三年4700
电子商务20三年4700
商务日语20三年4700
应用电子技术(中外合作办学)12三年16000
计算机网络技术10三年5300
软件技术10三年5300
人工智能技术应用10三年5300
工业互联网技术10三年5300
数字化设计与制造技术(中外合作办学)10三年16000
机电一体化技术(中外合作办学)8三年16000
汽车电子技术6三年5300
汽车检测与维修技术(与江苏理工学院分段培养项目)5三年5300
工业机器人技术5三年5300
集成电路技术5三年5300
新能源汽车技术5三年5300
汽车制造与试验技术5三年5300
智能网联汽车技术5三年5300
大数据与财务管理(中外合作办学)4三年16000

无锡职业技术学院部分热门专业介绍

无锡职业技术学院2023年在江苏各专业招生人数

1.机电一体化技术

本专业始建于2002年,是国家示范性高等职业院校重点建设专业和江苏省品牌专业。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识,具备良好的职业道德和创新精神,有较强的机电复合型工作能力和较强的工程实践能力,具有在生产一线从事机电一体化设备的运行维护、维修和管理能力的高端技能型专门人才。主要课程:机械识图、机械技术基础、液压与气动、机械加工工艺与装备、机

2.数控技术

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识,具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力,从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工

3.数字化设计与制造技术

培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端复合型技术技能人才.主要就业方向:在模具设计制造企业,从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作;在设计院、研究所等设计部门,从事产品设计、技术开发等工作;在机械、电子等制造企业从

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