梧州学院2023年在湖北招生人数为25人,招生人数较多的专业有学前教育(师范类;要求无色弱、色盲)、数字经济、通信工程,其中学前教育(师范类;要求无色弱、色盲)招生人数最多为2人。2024年高考在即,梧州学院在湖北各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了梧州学院2023年在湖北各专业招生人数,供大家参考。
梧州学院2023年在湖北物理类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
学前教育(师范类;要求无色弱、色盲) | 2 | -- | 3740 |
数字经济 | 2 | -- | 4600 |
通信工程 | 2 | -- | 4594 |
计算机科学与技术 | 2 | -- | 4590 |
茶学(农林类) | 2 | -- | 3795 |
工商管理 | 1 | -- | 4600 |
财务管理 | 1 | -- | 4600 |
人力资源管理 | 1 | -- | 4592 |
行政管理 | 1 | -- | 4600 |
旅游管理 | 1 | -- | 4600 |
梧州学院2023年在湖北历史类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
学前教育(师范类;要求无色弱、色盲) | 2 | -- | 3740 |
汉语言文学 | 2 | -- | 4200 |
国际经济与贸易 | 1 | -- | 4597 |
工商管理 | 1 | -- | 4600 |
财务管理 | 1 | -- | 4600 |
人力资源管理 | 1 | -- | 4592 |
行政管理 | 1 | -- | 4600 |
旅游管理 | 1 | -- | 4600 |
梧州学院部分热门专业介绍
1.数字经济
专业定义数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。课程体系《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Pyth
2.通信工程
培养目标:培养具备电子信息技术、通信与信息系统和通信网络等方面的知识,能在电子信息技术、通信与信息系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发及应用的专业人才。主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通信原理、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、移动通信、数字信号处理(DSP)等。就业方向:毕业后可从事通信、电路、智能仪器及应用电子技术领域的工程